Compréhension de texte par sons complexes CP

Publié le par Elodie

Compréhension de texte par sons complexes CP

J'ai 3 apprentis lecteurs qui à cause de ce fichu protocole sont en classe d'inclusion un 80%. J'ai prévu de leur faire déchiffrer ces textes avec moi, puis de les relire et répondre aux questions dans leur classe. Il y a 2 niveaux de textes, l'un a le nouveau son en rouge et les anciens en bleu, l'autre est sans couleur. Les questions sont extrêmement simples à déchiffre et il suffit d'entourer la réponse sous forme d'image ou de mot.

Ce n'est pas de la grande littérature. Les 2 objectifs sont de s'entraîner à la lecture en mémorisant le nouveau son et d'évaluer la compréhension.

Ces textes étaient dans la méthode de lecture que j'ai écrite pour eux, je les ai extraits et j'ai rajouté les questionnaires.

Publié dans CP, lecture, dyslexie, dyspraxique

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1976 verts 09/05/2021 17:29

Merci pour ce partage.
Chez nous, nous avons choisi de maintenir les temps d'inclusion et le fonctionnement normal de l'ULIS en accord avec les collègues et la directrice.

Elodie 09/05/2021 18:39

C'est imposé par l'ien nous n'avons pas le choix... :(