Un an d'école

Voici un atelier qui m'a été inspiré par le blog de Mme Andréa qui est plein de petites pépites. Il s'agit tout simplement de reconstituer la phrase illustrée dans le biscuit en haut à droite et de la recopier. La phrase est donnée en cursive ou en script,...

Voici un jeu qui permet de travailler : - les synonymes - les contraires - les mots étiquettes - les familles de mots - les registres de langue - le masculin / féminin Compétences : Étendre ses connaissances lexicales, mémoriser les mots nouvellement...

Voici le Kikabitou, un jeu de logique individuel utilisable de la GS au CE2. J'ai en fait acheté le jeu Logikville pour ma classe. C'est un jeu superbe (dont je recommande l'achat) mais j'étais déçue qu'un seul enfant puisse y jouer (et je n'avais pas...

Voici un atelier autonome permettant de reconstituer des mots avec des syllabes. Le principe est simple, les enfants ont une fiche avec des images et une série de syllabes pré-découpées et doivent les replacer face à l'image. Je conseille de ne pas plastifier...

Dernier petit atelier autonome sur les nombres de 1 à 6, toujours pour le même petit garçon qui est fan de supers-héros. L'enfant lance le dé et place un jeton dans la colonne du super-héros correspondant. L'objectif est qu'il comprenne que chaque nombre...

Voici des fiches que j'ai réalisées pour le même élève que les I Spy ci-dessous. En fait après discussion avec son ergothérapeute sur la question de sa difficulté à poser son attention plus d'1/4 de seconde (j'exagère à peine), j'ai réalisé que les I...

Petit atelier tout simple à plastifier ou à glisser dans des pochettes plastiques, pour entraîner l'élève à dénombrer. Pas besoin d'écrire, l'enfant entoure la bonne réponse au feutre. - I spy dénombrer de 1 à 6.pdf Il y a 11 fiches sur des thèmes variés...

A la demande d'une internaute, je remets en ligne l'atelier des doubles coccinelles. On découpe sur les lignes et l'enfant refait le puzzle. C'est aussi simple que cela. - doubles coccinelles.pdf

Sur l'excellent site Bonjour FLE j'ai trouvé une activité de production d'écrits intitulée "Tu préfères quoi ?", elle nécessitait de savoir lire donc j'ai gardé l'idée et je l'ai adaptée à mes élèves. En fonction de la manière de l'utiliser et du niveau...

Fin de la pause ! Voici 2 ateliers de numération utilisant des distributeurs de bonbons. 1) Atelier de dénombrement : il est noté le nombre de bonbons demandés, l'enfant complète le distributeur avec de vrais bonbons ou des billes plates ou les bonbons...

Objectifs : Identifier des mots de manière de plus en plus aisée Lire à voix haute (travailler la voie d'adressage et la voie d'assemblage). Matériel : un dé, plateau de jeu, cartes, des pions. L'adulte superviseur place les cartes en tas en face de lui....

Une poésie facile à apprendre grâce aux images. - les crayons de couleur.pdf

Voici le premier album sur lequel je vais travailler cette année dans le cadre du projet "couleurs". Il est exploitable avec des élèves du cycle 1 au CE1. A savoir que dans mes tapuscrits, je ne mets jamais les illustrations, je ne montre pas non plus...

Cette année mon école va travailler sur les couleurs. J'ai décidé de me pencher plus précisément sur le lien entre couleurs et émotions. Le film Vice versa est donc incontournable. Voici quelques fiches de compréhension autour de ce magnifique dessin...

Voici un jeu qui a eu pas mal de succès cette année. Sur le modèle du jeu Crazy cup. Il m'a été très utile pour comprendre les techniques de mémorisation de chacun des élèves et pour leur apprendre des méthodes plus efficaces. Voici les 3 niveaux de fiches...

Pour ce nouveau jeu, j'ai pensé à mes 2 élèves de niveau CE1 et à mon fils de CM2. Il suffit pour cela de sélectionner les cartes. Pour travailler en classe, en APC ou pour réviser, de manière ludique, les conjugaisons à la maison. 72 verbes à réviser....

Il y a sur ce blog beaucoup de jeux mathématiques, je commence à essayer d'en créer quelques uns pour le français. Celui-ci est une spéciale dédicace à un élève TED passionné par les pompiers. J'ai choisi des mots courts pour éviter que les élèves ne...

Le jeu du 11 m'avait été présenté à la formation Capash, il a longtemps que je voulais en faire un, mais je l'avais mis de côté. Or, j'ai deux élèves qui n'arrivent pas à compter sans partir de 1. La solution (du moins je l'espère) c'est ce jeu du 11....

Imprimé en noir et blanc mais prévu pour la couleur. Dans ma classe, il y a un véritable problème avec l'utilisation des déterminants. Il y a ceux qui ne s'en servent pas : "Je veux raquettes" et ceux qui se trompent systématiquement "Je veux un raquette"....

Cliquez sur l'image pour l'agrandir et la télécharger Voici mon nouveau jeu, le tour de France des inférences. Compétences travaillées : Contrôler sa compréhension - Justifications possibles de son interprétation ou de ses réponses ; appui sur le texte...

Voici une activité de dénombrement que nous faisons beaucoup en ce moment. Sur chaque image un nombre. Je place les nombres que je veux faire travailler dans l'ordre ou dans le désordre suivant l'élève et je lui demande d'aligner le juste nombre de perles...

Dans la lignée des ateliers avec les "Penguins on ice" voici un atelier permettant de travailler : le graphique et la compréhension du fait que lorsqu'on compte on ajoute 1. Le principe : on lance le dé et à chaque fois on ajoute un pingouin de la bonne...

Je continue ma série d'activités avec les "Penguins on ice", cette fois, des sudokus débutants. C'est beaucoup plus parlant et facile quand on peut déplacer les pingouins sur la grille. Mes autres articles sur les "Penguins on ice" : - un jeu d'additions,...

Voici mon nouveau jeu, testé avec succès aujourd'hui, il utilise le matériel "Penguins on ice". Si vous n'avez pas ce matériel, pas d'inquiétude, plus bas j'ai prévu des banquises et des pingouins à imprimer et plastifier. Voici le principe : Objectifs...

Voici mon dernier jeu, testé avec succès dans la classe. J'ai trouvé l'idée sur Pinterest mais c'était en anglais, et j'ai simplifié pour qu'ils puissent finir par jouer sans adulte. Il est très simple. Chaque élève a un légo au départ, il en gagne et...