Un an d'école

Je continue sur ma lancée. Voici 2 cahiers de suivi ou fiches de suivi, appelez cela comme vous le voulez ,pour les enfants avec un TDAH ou les enfants avec un trouble du comportement. Le cahier de super-héros et sa version super-héroïne est davantage...

Voilà longtemps que je voulais vous présenter mon système de renforçateurs. Basé sur le principe des jetons mais plus fun car au plus près des goûts des élèves. 1) Je me renseigne auprès des enfants ou de leurs parents sur ce qu'ils aiment. 2) Je prépare...

J'ai réalisé un site spécial pour toutes les applis que j'ai créées depuis le confinement. Elles sont pour l'instant essentiellement axées sur les cycles 1 et 2. Il y a beaucoup plus de français que de mathématiques mais je vais vite rattraper cela. Ce...

Voici la version adaptée de la poésie "Le bonhomme de neige" de Corinne Albaut que j'ai adaptée pour mes CP-ULIS avec les pictos d'Arasaac. 1) Mon enregistrement vocal à écouter. 2) Le pdf avec à gauche le texte adapté avec pictos, à droite la version...

Un de mes petits ateliers rituels du matin. Simple : on entoure les lettres correspondant au mot indiqué. Un peu de vocabulaire au passage. 3 versions : CP cursive - script / GS majuscule d'imprimerie - script / MS majuscule d'imprimerie - majuscule d'imprimerie....

Voici un jeu qui permet de travailler nombre de compétences transversales faisant défaut à nos élèves d'ULIS ou aux élèves en difficulté en règle générale. Pour les élèves en difficulté de classe ordinaire, il peut être utilisé en co-intervention avec...

Version adaptée pour faciliter la mémorisation de la célèbre poésie "Les hiboux" de R Desnos. A gauche pour les enfants, à droite pour les parents. - poésie hiboux desnos (adaptée).pdf

Voici 3 versions du même tapuscrit. Je me suis basée sur la BD sans texte du Petit Poucet des éditions Bamboo (dont je vous conseille vivement l'achat) et j'ai écrit un texte. Il faut imprimer le tapuscrit en mode livret. Vous aurez ainsi à gauche le...

Voici mes petits rituels d'encodage. Ils permettent une totale différenciation. Chaque jour, je découpe 4 images/mots. Niveau 1 l'élève ne doit trouver que la première lettre. La connaissance de tous les sons simples est nécessaire. Niveau 2 plusieurs...

La petite abeille ne colmate que les alvéoles comportant le son demandé par la reine. 2 possibilités : 1) version photocopiée collée dans le cahier, l'enfant colorie. 2) version plastifiée en atelier autonome, l'enfant place des jetons sur les alvéoles....

Voici une version adaptée pour les non ou petits lecteurs de la fourmi de Desnos. Texte complet en bas de page pour les parents. L'élève pour qui je l'ai adaptée ne sachant pas lire 18, j'ai mis 10-8 - La fourmi (adaptée).pdf

Un petit texte de lecture que je viens d'écrire pour deux élèves qui font du poney. J'ai changé les prénoms pour la version que je poste ici. Je l'ai imprimée en mode livret comme ça, ça leur fait un petit livre. Les questions et les rares mots avec des...

Voici le lit-dé, un moyen de lire les mots avec plusieurs élèves de niveaux différents. Donnez-leur deux dés chacun, ce sont les dés qui décident du mot qu'ils vont devoir lire. Mes élèves adorent, ils posent un jeton sur les mots réussis comme au loto....

Voici maintenant mes phrases en escalier, elles permettent aux élèves de travailler la voie d'adressage. Je fonctionne sous forme de flashcards. Niveau bleu c'est-à-dire sons simples avec par-ci par-là des difficultés (tr, pl, ch, c=s...). Je vous les...

Voici mes éventails de lecture. Voilà un moment que j'utilise ce système qui a de nombreux atouts : 1) Je pars des passions de mes élèves, c 'est très motivant. Vous verrez plus bas, j'ai appris à lire à un élève TSA grâce aux 12 travaux d'Hercule. 2)...

Encore un jeu de langage pour les ateliers de la rentrée, que j'espère pouvoir faire en co-intervention avec une collègue de CP. Ce genre de jeu coûte cher dans le commerce, j'ai donc fait le mien, mais je n'ai rien inventé. Cette fois, il s'agit de mettre...

Encore un jeu de langage car ce sera ma problématique de l'année avec mon nouveau groupe. Ici, le but est de pousser l'enfant à faire une phrase simple : sujet - verbe Sur le plateau, les sujets possibles (des animaux car ça marche à tous les coups) singulier...

Bonjour, voici un jeu de "rôle". L'objectif est de faire travailler un scénario social de base : aller faire ses courses. En parallèle, on travaille le vocabulaire avec le nom des boutiques et des commerçants. Ce jeu est pour les GS, les dysphasiques,...

J'ai préparé deux applications avec learning apps pour les porteurs de troubles autistiques ou les jeunes enfants. La première : il s'agit de trier des activités d'école en fonction de ce qui sera autorisé ou non à l'école. Il me paraît important de les...

Voici ma séquence pour apprendre à poser une multiplication, conçue pour le confinement. Les prérequis : * savoir poser une addition à retenue * savoir passer de la multiplication à l'addition réitérée et inversement 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 / 4 + 4 + 4...

Je suis d'humeur créative en ce moment. Voici un atelier créé expressément pour un de mes élèves TDAH etc... qui n'évolue pas très vite en lecture. Comme il préfère l'encodage (qui lui permet d'être actif), cet atelier devrait lui plaire. Il s'agit de...

Extrait du niveau 1 Ce matin encore un nouveau jeu, celui-ci est utilisé en co-intervention cm2 jeux mathématiques mais j'ai prévu un niveau pour les plus petits. Tout comme long line, mon autre jeu sur les mesures de longueur je me suis inspirée du jeu...

Bonjour, voici mon dernier né. Ayant 6 élèves en CM2, je fais cette année des co-intervention en cm2 bien évidemment. Avec une classe nous faisons des jeux mathématiques, avec l'autre nous faisons des ateliers de français. Voici donc un jeu sur les accords....

Voici un autre jeu réalisé pour ma co-intervention jeux mathématiques ULIS CM2. Il fonctionne sur le principe du mémory et permet de travailler, en fonction des fruits choisis : - la fraction et sa représentation schématique - les fractions décimales...

Long line Long Line est un jeu que j'ai créé pour un temps de co-intervention "jeux mathématiques" avec ma collègue de CM2. Il permet de classer les très grands nombres. Je me suis inspirée de timeline qui est un jeu que j'adore. Là, l'objectif est de...