Jeu du genre MS, GS, CP, CE1, ULIS

Dans ma classe, il y a un véritable problème avec l'utilisation des déterminants. Il y a ceux qui ne s'en servent pas : "Je veux raquettes" et ceux qui se trompent systématiquement "Je veux un raquette". Enfin, il y a mes deux élèves qui en sont à un niveau CE1 et qui doivent mémoriser les termes "masculin, féminin".

Bref, j'ai inventé un jeu où tout ce petit monde pourrait jouer ensemble.

J'ai utilisé les cartes à points car ça me permet d'insister sur la manière de placer les points dans les cartes ... On me reprochera peut-être d'avoir utilisé le bleu et le rose comme codage mais j'y ai réfléchi et c'est un codage simple et clair pour les enfants, alors tant pis...

Voici le fonctionnement du jeu :

Compétence principale travaillée : - Notion de masculin et féminin.

Objectif : amener par le jeu l'élève à réfléchir sur le genre de chaque nom, mémoriser le déterminant masculin ou féminin qui précède chacun des noms proposés. Mémoriser les pronoms il/elle.

Nombre de joueurs : de 2 à 6

Niveau scolaire : MS, GS, CP, CE1

La présence d'un adulte est nécessaire pour valider les réponses des joueurs.

Déroulement :

Chaque élève prend un personnage masculin ou féminin (ou les deux). Il faut qu'au moins un genre de chaque soit choisi. L'élève avec le personnage féminin prend dix petites étiquettes roses et les place à côté de son carton. L'élève avec le personnage masculin fait de même avec les étiquettes bleues.

Les cartes images sont placée en un tas au centre, face contre table.

Le premier joueur pioche une carte image. S'il trouve le bon genre alors il place une étiquette rose ou bleue sur sa carte à points. Le second joueur fait de même etc...

Le gagnant est le premier à avoir complété sa carte à points.

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