Calcul en autonomie avec des dés

Bonjour,

aujourd'hui je vous fais part d'un moyen de faire travailler encore et encore le calcul en autonomie. C'est valable en ULIS ou en classe ordinaire pour un élève qui n'arrive pas à suivre avec les autres.

C'est simple, il suffit de plastifier les fiches et de quelques dés.

Pour l'addition. Recto 2 dés. 1) l'élève lance 2) il complète les constellations 3) il complète l'addition 4) il calcule.

Verso 3 dés : on veillera à lui apprendre à placer le dé le plus gros en premier ou à associer 2 dés par doubles ou compléments à 10.

Soustraction. Un nombre est déjà écrit. 1) l'élève lance un dé 2) il complète la constellation 3) il calcule.

Multiplication.

Recto. 5 dés, l'enfant lance 1 fois, repère une constellation qui apparaît plusieurs fois, la met de côté et relance les dés. 3 lancers maxi (comme au yam's) il élimine les dés qui ne sont pas de la même série.

2) il complète les constellations

3) il complète l'addition

4) il complète la multiplication

5) il calcule

Verso, on n'élimine plus les dés hors série et on met en place les parenthèses.

D'ailleurs, pour info, j'attaque toujours le sens de la multiplication par une partie de yam's (juste le haut de la fiche), ça permet de dire "et combien de fois tu as fais 2..." ça permet de voir que 5 fois 1 c'est moins que 1 fois 6 etc. En règle générale la multiplication passe comme une lettre à la poste (timbre rouge ou vert selon les élèves quand même).