Les nomenclatures
Nous travaillons en vocabulaire tous les mardis avec les nomenclatures pour le groupe jaune niveau 2 et le groupe vert.
Les nomenclatures sont un outil de la pédagogie Montessori dont l'objectif principal est de développer le vocabulaire. Les compétences secondaires travaillées étant la lecture de mots inconnus et la catégorisation. Les élèves visés doivent en être au moins au stade alphabétique de lecture (déchiffrement et non reconnaissance logographique).
Le principe = trois types de cartes :
- le modèle image et mot
- le mot
- l'image
Deux méthodes possibles :
1) l'élève place le modèle cherche l'image et le mot correspondant.
2) Il a déjà réalisé l'étape 1 et essaie cette fois de faire correspondre le mot avec l'image puis s'autocorrige avec la carte modèle.
Pour vous servir des nomenclatures que je mets en téléchargement ci-dessous, il faudra les imprimer en deux exemplaires, les plastifier et faire attention au moment du découpage. Ensuite j'élastique ensemble de façon à faire 3 paquets : un paquet de cartes modèles, de cartes images et de cartes mots. je mets le tout dans des enveloppes.
Les mots sont en cursive et script. Les phonèmes ou les syllabes sont en couleur pour aider les apprentis lecteurs à déchiffrer.
Je les utilise en autonomie, les enfants choisissent en fonction de leurs intérêts (sachant que certaines ont justement été fabriquées en fonction de leurs intérêts).
Les elèves qui ne savent pas lire, ou pas suffisamment travaillent sur la catégorisation (article à venir)
nomenclature hiver nomenclature Japon nomenclature animaux afrique
nomenclature animaux amérique nord nomenclature animaux amérique sud
nomenclature contes nomenclature animaux asie
météo nomenclature pêche nomenclature poissons
nomenclature étang nomenclature danse nomenclature logos de voitures et motos