L'apprentissage des leçons en ULIS est une chose bien compliquée. Souvent les familles ne peuvent pas aider leurs enfants. je cherche donc des moyens ludiques pour qu'ils apprennent leurs leçons seuls.
Pour les tables, nous allons construire la leçon ensemble en commençant par un petit bricolage. Bien sûr, moi j'ai bien découpé... je demande à mes élèves de découper des rectangles et pour certains j'aide au pliage. Ils font donc leur petit bricolage puis ils écrivent seuls les résultats de chaque table au crayon de papier grâce à du matériel. Je vérifie. Pour l'instant on n'a fait que la table de 2 et ils la connaissaient déjà grâce au double. Je donne le coloriage à faire en autonomie ou à la maison.
Construire eux-mêmes la leçon cela dédramatise et leur donne envie de la partager. Le fait de coller plusieurs fois les étiquettes permet de rappeler le principe de l'addition réitérée.
Vous avez donc dans le fichier en bas de page.
Le marchand de glaces à 2 boules. table de 2
Le loup et les 3 petits cochons. table de 3
Les pneus du 4x4. table de 4
Les étoiles à 5 branches. table de 5
Pas dans le fichier, la table de 10 avec empreinte des mains, ou découpage du tour de main.
L'un de mes élèves de ce groupe arrivera un jour aux autres tables car il n'est encore qu'au ce2. J'ai des idées pour la suite mais je bloque pour la table de 9. Si vous en avez n'hésitez pas à souffler en commentaire.